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  • (教研活动)珠数联结 提质增效
  • ——基地学校第一联盟组暨苏州市小学数学珠心算研讨活动
  •           2019/12/5     浏览()     【
  • “春种一粒粟,秋收万颗子。”为切实增强省珠心算教育实验基地学校的教学实践与研究水平,充分发挥基地学校的示范、引领、辐射作用, 11月15日江苏省珠心算实验基地学校联盟(第一组)暨苏州市小学数学珠心算研讨活动在苏州工业园区星海小学顺利举行。

    苏州市财政局二级调研员、苏州市珠算协会会长黄济美、工业园区教育局副局长葛虹、苏州市珠算协会秘书长王琪蓉、苏州市教育科学研究院数学教研员刘晓萍、园区教师发展中心数学教研员杭瑛等领导在星海小学洪亮校长的陪同下,参与观摩了此次活动。与会的还有特邀专家——江苏省特级教师、省珠心算教育实验“领头人”钱志平,来自无锡天一实验小学和春城实验小学、苏州平江新城实验小学的珠心算骨干,以及苏州大市珠心算实验学校代表们及园区各兄弟学校的领导、老师们,共计百余人。

    本次活动主题是“珠数联结,提质增效”,有课堂教学展示、星海小学珠心算教学经验交流、专家讲座等内容,由星海小学汪路霞副校长主持。

    课堂教学展示环节分别由星海小学顾晓雯老师、苏州市平江新城实验小学陈欣老师和常熟市虞园小学蒋晨薇老师执教。前两节课,顾老师和陈老师同题异构一年级认数课《认识10-20各数》,顾老师把珠心算与数学教材有机融合,注重数的组成,帮助学生形成数的概念,认识形式多样,珠数有机结合;陈老师的课堂侧重孩子对珠象图的理解,重视想拨、看拨。第三节课是二年级的心算课《退位减心算(1)》,蒋老师带着学生先把退位减的算式进行了分类,再引领学生空拨、看拨、想拨,练习形式丰富多样。课堂上,教师们精心设计、环环相扣、深入浅出;学生们深受吸引,目不转睛、发言积极。星海娃们在课堂上的良好表现,也受到听课老师们的频频赞赏。

    课后,三位老师针对自己的课堂设计做了说明,回顾了磨课过程,简述了设计意图,同时总结了自己的收获与反思。珠心算教学专家、特级教师钱志平老师针对三节课作了细致的点评,她肯定了三位老师的珠心算教学基本功,点赞了三节课各自的亮点,也提出了很多中肯的建议,比如认数的课堂里,数的大小与数轴联系可以更巧妙一些,可以涉及单双数的概念教学等等。对于心算课,钱特说,前15分钟要多放在看拨和想拨上,可以从看算盘拨,到空档拨,再到想拨,在练习时要紧扣看拨,逐步达到心算的水平。

    随后,钱志平老师做了专题讲座《珠心算的种子课--珠算加减法》,她指出一年级要重视“种子课”的教学,教学宜先慢后快。她详细介绍了珠心算计算课的基本结构,并结合众多课例,作了深入浅出的阐述,还提醒老师们在珠算教学时要平衡算理和算法,避免“走极端”。钱特的讲座内容丰富详实,既有理论阐述又有实际操作的指导,给一线的珠心算老师提供了切实的指导和帮助。

    苏州市财政局二级调研员,苏州市珠算协会会长黄济美对本次活动作了精彩的点评指导。黄会长认为本次活动十分有益,有益于发挥基地学校的引领作用、有益于教师提高教学水平;肯定了星海小学珠心算实验的教学成果,认为星海实践十分有效,星海学生是全面发展的、星海的数学与珠心算的融合是有效的。她热情鼓励星海小学要敢于争做苏州、乃至江苏省的实验样板学校。面对现状、展望未来,黄会长勉励大家要为苏州的珠心算教育作出十分的努力,苏州的珠心算发展要努力与苏州的经济发展步伐一致。最后她提出期待:在珠心算的实验路上,我们要抱着“功成不必在我,功成一定有我”的教育初心,继续砥砺前行。

    一天的研讨,听课评课、经验分享、专家引领,老师们收获良多。老师们纷纷表示,活动给予自己很多启示,要把好的经验带回去。相信有一大批珠心算教育人的不懈努力,珠心算教育的实验之路会越走越宽广,珠算这一中华传统文化必将绽放出更亮丽的光彩。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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